小丸和丸媽的酸甜苦辣生活日記

下載：閱讀從0歲開始：父母手冊

與寶寶共讀

100/09/17 

因為去圖書館聽講座會送2本童書，所以就去了！

沒想到竟然開啟了我與凱心的親子共讀之旅~~~

感謝當時的講師「史恬」老師，

她教了許多的方法，真的是受益良多，

在這也跟大家分享一下，

共讀的方法：

1、環境的建立：

      定時(睡前是最簡單養成閱讀習慣)、定點(家中各地角落都行)

      書櫃：最高不要超過2層，書要「面放」(面放如上圖)不要「立放」

2、以緩慢的速度、清楚的嘴型、強弱分明的節奏引起孩子的注意

3、閱讀歷程

       1.介紹新書、先略翻一遍

       2.忠於原著朗讀

       3.當孩子要求一再重複朗讀不是壞事表示孩子正在吸收這本書的內容

       4.將書中事物內容與自身經驗聯結

無字書如何讀：

1.名詞

2.聲音

3.動做

將以上3項結合而成簡短的句子

建立親密的依附關係：

青春期前爸爸帶女兒較多；媽媽帶兒子較多

青春期後再交換成爸爸帶兒子；媽媽帶女兒

當孩子有充份的得到異性的愛，比較不會有早熟的狀況發生。

適合0-3歲兒的圖書元素

1.節奏、韻律(押韻)

2.圖像鮮明、顏色單純

3.重複語句

4.刺激觸覺的設計

5.自製圖書(相片書)可加上簡段的句子

不適合嬰幼兒閱讀的內容

1.比對、數數(問問題、找找看)

2.過多的想像

3.情節複雜的故事

1歲幼兒閱讀行為發展：

行走讓幼兒的閱讀發展更富變化

喜歡模仿肢體動作

伴隨而至的「撕書行為」

當孩子出現撕書的動作先別太生氣，因為這也是他成長的表現！

要告訴孩子書本會痛，不可以撕，而後媽咪們不要一個人默默的將書本黏好，可以介由此機會教孩子，

如何幫書本擦藥、貼OK棒....等。

最後要告訴大家，一定要身體力行，因為聰明的孩子們可是很會模仿大人的哦！

『維持對書的喜好，遠比教他書的內容來的重要』。